Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Πανελλαδικές. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Πανελλαδικές. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Τετάρτη 6 Απριλίου 2011

Πανελλήνιες Εξετάσεις 2011: Το πρόγραμμα

Πανελλήνιες Εξετάσεις 2011: Το πρόγραμμα

Οι πανελλαδικές εξετάσεις ξεκινούν στις 12 Μαΐου, ενώ τα μαθήματα του σχολικού έτους λήγουν στις 10 Μαΐου.Να σημειωθεί ότι στις φετινές πανελλήνιες εξετάσεις οι υποψήφιοι (μαθητές και απόφοιτοι) που έχουν δηλώσει συμμετοχή είναι: 92.259 για τις εξετάσεις των ημερησίων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ (ομάδα Β’), 1.068 για τα εσπερινά ΓΕΛ και ΕΠΑΛ (ομάδα Β’), 22.010 για τα ημερήσια ΕΠΑΛ (ομάδα Α’) και 1.133 για τα εσπερινά ΕΠΑΛ (ομάδα Α’). Δίδοντας στη δημοσιότητα το πρόγραμμα, το υπουργείο Παιδείας έδωσε επίσης και τα στοιχεία για την ημερομηνία λήξης των μαθημάτων και την περίοδο των ενδοσχολικών εξετάσεων ΓΕΛ (Γενικά Λύκεια) και ΕΠΑΛ (Επαγγελματικά Λύκεια). 1. Λήξη μαθημάτων σχολικού έτους 2010 – 2011 στις 10 Μαΐου 2011 2. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑΣ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑΣ Β΄) ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΗΜΕΡΑ ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΜΑΘΗΜΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΠΕΜΠΤΗ 12/5/2011 -ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΑΒΒΑΤΟ 14 /5 /2011 -ΒΙΟΛΟΓΙΑ -ΦΥΣΙΚΗ -ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ -ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΕΥΤΕΡΑ 16 /5 /2011 -ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ -ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΥΟ ΚΥΚΛΩΝ) ΤΕΤΑΡΤΗ 18 /5 /2011 -ΙΣΤΟΡΙΑ -ΒΙΟΛΟΓΙΑ -ΧΗΜΕΙΑ – ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ -ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝ/ΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ) ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 20 /5 /2011 -ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ -ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΥΟ ΚΥΚΛΩΝ) ΔΕΥΤΕΡΑ 23 /5 /2011 -ΛΑΤΙΝΙΚΑ -ΧΗΜΕΙΑ -ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ -ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝ/ΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ) ΤΕΤΑΡΤΗ 25 /5 /2011 -ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΩΝ Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται η 08:30 π.μ., κοινή για τους υποψηφίους ημερησίων και εσπερινών Λυκείων. Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 08.00 π.μ. Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες. 3. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α΄) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β΄) ΗΜΕΡΑ ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΕΜΠΤΗ 19 /5 /2011 -ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΡΙΤΗ 24 /5 /2011 -ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι ΠΕΜΠΤΗ 26 /5 /2011 -ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ -ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΗΧΑΝΩΝ -ΔΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΙΙ -ΝΑΥΣΙΠΛΟΪΑ ΙΙ -ΒΟΗΘΗΤΙΚΑ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΑ ΙΙ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 27-5-2011 -ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΨΥΞΗΣ -ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΕΚΤΥΠΩΣΕΩΝ -ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΙΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ-ΑΙΜΟΔΟΣΙΑΣ -ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΓΕΩΡΓΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ -ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ ΣΑΒΒΑΤΟ 28-5-2011 -ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΩΝ ΘΕΡΜΑΝΣΕΩΝ -ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ -ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ -ΔΟΜΗΜΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ -ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΦΟΡΤΙΩΝ ΔΕΥΤΕΡΑ 30-5-2011 -ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΛΙΜΑΤΙΣΜΟΥ -ΜΗΧΑΝΕΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΚΑΥΣΗΣ ΙΙ -ΦΥΤΙΚΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ -ΑΡΧΕΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ -ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ ΙΙ -ΜΗΧΑΝΕΣ ΠΛΟΙΟΥ Ι ΤΡΙΤΗ 31-5-2011 -ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ -ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ -ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ-ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΙΙ -ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΙΙ -ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΠΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 1-6-2011 -ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ -ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΑΘΟΛΟΓΙΑΣ -ΥΓΙΕΙΝΗ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΤΡΟΦΙΜΩΝ -ΑΓΩΓΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ -ΑΝΘΟΚΗΠΕΥΤΙΚΕΣ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΕΣ Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται η 08:30 π.μ., κοινή για τους υποψηφίους ημερησίων και εσπερινών Λυκείων. Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 08.00 π.μ. Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες, εκτός από τα μαθήματα ειδικότητας: Αρχιτεκτονικό Σχέδιο και Γραφιστικές Εφαρμογές, για τα οποία η διάρκεια εξέτασης είναι τέσσερις (4) ώρες. Όπως είναι γνωστό οι υποψήφιοι των Εσπερινών ΕΠΑΛ (Ομάδα Α΄) εξετάζονται μόνο στα 2 μαθήματα Γενικής Παιδείας: Νεοελληνική Γλώσσα και Μαθηματικά Ι. 4. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΗΜΕΡΑ ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΜΑΘΗΜΑ ΩΡΑ ΕΝΑΡΞΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΣΑΒΒΑΤΟ 11/6/2011 ΑΓΓΛΙΚΑ 17.00 μ.μ ΤΡΙΤΗ 14/6/2011 ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΣΧΕΔΙΟ 08.30 π.μ ΤΕΤΑΡΤΗ 15/6/2011 ΓΡΑΜΜΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ 08.30 π.μ ΠΕΜΠΤΗ 16/6/2011 ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ /ΙΣΠΑΝΙΚΑ 08.30 π.μ 17.00 μ.μ. ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 17/6/2011 ΓΑΛΛΙΚΑ 08.30 π.μ ΣΑΒΒΑΤΟ 18/6/2011 ΑΡΜΟΝΙΑ /ΙΤΑΛΙΚΑ 08.30 π.μ 17.00 μ.μ. ΔΕΥΤΕΡΑ 20/6/2011 ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ 08.30 π.μ Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 08.00 π.μ. για όλα τα μαθήματα εκτός των Αγγλικών, των Ισπανικών και των Ιταλικών, για τα οποία πρέπει να προσέλθουν μέχρι τις 16.30 μ.μ . Η διάρκεια εξέτασης για τα μαθήματα: /των ξένων γλωσσών και της Αρμονίας είναι τρεις (3) ώρες, /των Σχεδίων ( Ελεύθερο και Γραμμικό) είναι έξι (6) ώρες, /του ειδικού μαθήματος «ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ» είναι περίπου είκοσι (20) λεπτά. 5. Το πρόγραμμα των επαναληπτικών πανελληνίων εξετάσεων της τελευταίας τάξης των ημερησίων και εσπερινών Γενικών Λυκείων θα ανακοινωθεί αργότερα. 6. ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ Οι απολυτήριες εξετάσεις για τα μαθήματα που εξετάζονται σε επίπεδο σχολικής μονάδας για την Γ΄ τάξη των ημερήσιων και τη Δ΄ τάξη των εσπερινών Γενικών Λυκείων θα ξεκινήσουν στις 27-5-2011 και θα διενεργηθούν με βάση το αναλυτικό πρόγραμμα που καταρτίζει το κάθε λύκειο χωριστά. 7. ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΚΑΙ ΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑΣ ΤΑΞΗΣ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α΄ ΚΑΙ Β΄) ΣΕ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ Οι απολυτήριες και πτυχιακές εξετάσεις ημερήσιων και εσπερινών ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α΄ και Β΄) σε επίπεδο σχολικής μονάδας θα ξεκινήσουν στις 2-6-2011 και θα διενεργηθούν με βάση το αναλυτικό πρόγραμμα που καταρτίζει το κάθε λύκειο χωριστά. 8 . ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΓΙΑ ΤΑ Τ.Ε.Φ.Α.Α. Ορίζουμε την προθεσμία διεξαγωγής Υγειονομικής Εξέτασης και Πρακτικής Δοκιμασίας των υποψηφίων για εισαγωγή στα Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (Τ.Ε.Φ.Α.Α.) από την Τετάρτη 8-6-2011 μέχρι και την Τετάρτη 22-6-2011. Σημείωση: Στις φετινές πανελλήνιες εξετάσεις οι υποψήφιοι (μαθητές και απόφοιτοι) που έχουν δηλώσει συμμετοχή είναι: 92.259 για τις εξετάσεις των ημερησίων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ (ομάδα Β’), 1.068 για τα εσπερινά ΓΕΛ και ΕΠΑΛ (ομάδα Β’), 22.010 για τα ημερήσια ΕΠΑΛ (ομάδα Α’) και 1.133 για τα εσπερινά ΕΠΑΛ (ομάδα Α’).

Σάββατο 2 Μαΐου 2009

Σε μέτωπο κρίσης και οι Πανελλαδικές!

Σε μέτωπο κρίσης και οι Πανελλαδικές!

Η θεαματική στροφή -που δεν θα έχει προηγούμενο- προς τις σχολές που οδηγούν στην ασφάλεια του Δημοσίου αναμένεται να είναι το κυρίαρχο στοιχείο των φετινών Πανελλαδικών Εξετάσεων, οι οποίες ξεκινούν την ερχόμενη Τρίτη 5 Μαϊου για τους υποψηφίους των ΤΕΕ (αποφοίτους), ΤΕΛ και Ναυτικών Λυκείων, για να πάρουν μετά τη σκυτάλη στις 15 Μαϊου οι απόφοιτοι των Γενικών Λυκείων και των ΕΠΑΛ.
Οι αρμόδιες υπηρεσίες του υπουργείου Παιδείας ήδη βρίσκονται σε κατάσταση συναγερμού, ενώ έχουν γίνει και οι απαραίτητες συσκέψεις με τα συναρμόδια υπουργεία, τη ΔΕΗ και τον ΟΤΕ, ώστε να αποφευχθούν πρακτικά προβλήματα, με τις μεταφορές των μαθητών, διακοπές ρεύματος, προβλήματα στις τηλεφωνικές επικοινωνίες κ.ά. Επίσης, τις επόμενες ώρες θα οριστικοποιηθούν και τα μέλη της Κεντρικής Επιτροπής που θα επιλέξουν τα θέματα για τους υποψηφίους που διαγωνίζονται από την ερχόμενη Τρίτη στις 5 το απόγευμα.
Οι εξετάσεις του 2009 έχουν ιδιαιτερότητες, θετικές και αρνητικές, για τους υποψηφίους. Στα θετικά σημεία συγκαταλέγονται οι βελτιώσεις στον τρόπο βαθμολόγησης, στην ίδρυση νέων τμημάτων, καθώς και στο γεγονός ότι φέτος οι υποψήφιοι αναμένεται να είναι λιγότεροι από τις προηγούμενες χρονιές. Στα αρνητικά, ο σκληρός ανταγωνισμός εξαιτίας του περιορισμένου αριθμού θέσεων στις «καλές και περιζήτητες σχολές», αλλά και το γεγονός ότι αγόρια και κορίτσια δεν θα έχουν να παλέψουν μόνο για υψηλές επιδόσεις, αλλά να σκεφτούν περισσότερο από κάθε άλλη φορά τις σχολές που θα επιλέξουν έχοντας στο μυαλό τους την κρίση που θα αντιμετωπίσουν μελλοντικά διάφορα επαγγέλματα.
Για τους λόγους αυτούς δεν αποκλείεται η έκρηξη της ζήτησης για ορισμένα τμήματα, όπως Παιδαγωγικά, Στρατιωτικά, Αστυνομικά και ορισμένα «καθηγητικά», δηλαδή Φιλολογίας, Φυσικής, Χημείας, Μαθηματικών κ.ά. -έστω και αν τα τελευταία οδηγούν μακροπρόθεσμα σε επαγγελματική αποκατάσταση-, να προκαλέσει και αντίστοιχη άνοδο των βάσεων. Το υπουργείο Παιδείας, ωστόσο, με την πολιτική που ακολούθησε στον τομέα του αριθμού των εισακτέων και της ανακατανομής τους, δημιούργησε υποψήφιους δύο ταχυτήτων όσον αφορά τις σχολές που εξασφαλίζουν θέση στο Δημόσιο. Και αυτό διότι από τη μία αύξησε σε εντυπωσιακό βαθμό τους εισακτέους στις Αστυνομικές και Στρατιωτικές Σχολές, ενώ την ίδια στιγμή άφησε αμετάβλητο τον αριθμό των θέσεων και στα εννέα Παιδαγωγικά Τμήματα Δημοτικής Εκπαίδευσης της χώρας τα οποία προσελκύουν χιλιάδες αριστούχους μαθητές και υπάρχει ανάγκη για νέους διορισμούς.
Είναι χαρακτηριστικό ότι στις Αστυνομικές και Στρατιωτικές Σχολές δόθηκαν φέτος συνολικά 449 επιπλέον θέσεις. Οι σχολές της ΕΛ.ΑΣ. θα απορροφήσουν 1.900 φοιτητές (300 περισσότερους από πέρυσι), ενώ στις Στρατιωτικές θα εισαχθούν 1.436 από 1.287 πέρυσι (+149 θέσεις).
Ανασφάλεια
Οι τελευταίες εξελίξεις σε οικονομικό επίπεδο έχουν δημιουργήσει ανασφάλεια σε χιλιάδες εργαζόμενους - κυρίως του ιδιωτικού τομέα-, γεγονός που δεν θα μπορούσε να αφήσει ανεπηρέαστους και τους αυριανούς εργαζόμενους της χώρας, οι οποίοι θα πρέπει να βάλουν στη «ζυγαριά», από τη μία τα όνειρά τους που ενδεχομένως να σχετίζονται με σπουδές σε κλάδους του ιδιωτικού τομέα και από την άλλη την προοπτική επαγγελματικής αποκατάστασης στη σιγουριά του Δημοσίου.
Εν τω μεταξύ, η απόφαση του υπουργείου Παιδείας να αφήσει αμετάβλητο τον αριθμό των θέσεων στα περιζήτητα και υψηλότατα τμήματα που αφορούν τις οικονομικές και ιατρικές επιστήμες, θα μετακυλίσει το ενδιαφέρον αριστούχων υποψηφίων προς τις αντίστοιχες ειδικότητες των στρατιωτικών τμημάτων. Ως εκ τούτου, αναμένεται να... ψηλώσουν και άλλο οι βάσεις, οι οποίες είναι έτσι κι αλλιώς υψηλότερες από τα υπόλοιπα τμήματα που λειτουργούν στα πανεπιστημιακά ιδρύματα.

Δευτέρα 22 Δεκεμβρίου 2008

Πυροτέχνημα με κατάργηση Πανελλαδικών

Πυροτέχνημα με κατάργηση Πανελλαδικών

Σε καθημερινή βάση ο υπουργός Παιδείας κ. Στυλιανίδης κάνει λόγο για τον διάλογο που θα ξεκινήσει σε «λίγες εβδομάδες για το νέο Λύκειο και την αποσύνδεσή του από τις εισαγωγικές για το πανεπιστήμιο». Απαντώντας οι φορείς της εκπαιδευτικής κοινότητας δηλώνουν ότι «ο πνιγμένος από τα μαλλιά του πιάνεται» και ότι η κυβέρνηση λανθασμένα αναζητά λύση, αυτή την κρίσιμη στιγμή, σε ζήτημα, που αφορά στο εξεταστικό.
Οι «νέοι ασφυκτιούν και αγανακτούν με ολόκληρο το περιεχόμενο του σχολείου και όχι μόνο με το εξεταστικό», υπογραμμίζουν οι εκπαιδευτικοί, που μαζί με τα παιδιά ζουν «μέσα στο πρόβλημα» και εκτιμούν ότι η συγκεκριμένη χρονική περίοδος δεν είναι κατάλληλη για επικοινωνιακά τρικ, δοκιμές και πειράματα, διότι μπορεί να πυροδοτηθούν μεγαλύτερες εκρήξεις.
Παρ όλα αυτά ο υπουργός Παιδείας, προχτές στη Βουλή, δήλωσε ότι με το νέο έτος «ξεκινά ο δημόσιος διάλογος για τη δημιουργία του Νέου Λυκείου και την αποσύνδεσή του από τις εισαγωγικές εξετάσεις στην Ανώτατη Εκπαίδευση».
Φυσικά συμπλήρωσε ότι «στόχος μας είναι ο διάλογος αυτός να είναι πλήρης και εξαντλητικός. Να δίδει την ευκαιρία έκφρασης σ' όλους και κυρίως στους ίδιους τους μαθητές. Η κυβέρνηση δεν θέλει να προκαταλάβει κανέναν. Θα εξαντλήσουμε κάθε περιθώριο γι αυτό, ώστε η θεσμική μας πρωτοβουλία να εκδηλωθεί με πληρότητα κατά την επόμενη κυβερνητική θητεία».
Από την πλευρά του ο πρόεδρος του Εθνικού Συμβουλίου Παιδείας, καθηγητής Θάνος Βερέμης απαντώντας σε ερώτηση του «Εθνους» «αν αυτή η χρονική στιγμή είναι η κατάλληλη για τέτοια συζήτηση», δήλωσε ότι «ειλικρινά αυτό δεν το γνωρίζω. Δεν ξέρω...». Ο ίδιος τόνισε όμως ότι «εμείς όμως έχουμε υποχρέωση μέχρι το τέλος Ιανουαρίου να καταθέσουμε την πρότασή μας η οποία θα επικεντρώνεται στο προπαρασκευαστικό έτος, ώστε ν απαλλαχθεί το λύκειο από τις εξετάσεις. Θα είχαμε ήδη προχωρήσει την πρότασή μας αλλά πέθανε ένα βασικό μέλος της επιτροπής και υπήρξε κάποια καθυστέρηση».